jueves, 5 de septiembre de 2013


3ra. ley de Kepler: P2 = a3

La 3ra. ley de Kepler es una fórmula matemática. Significa que si usted sabe cuánto tiempo toma un planeta en circundar el Sol (p), después usted puede determinar a cuál distancia s e encuentra el planeta del Sol (a = eje semimayor de la órbita del planeta).
Esta fórmula también nos dice que los planetas lejanos del Sol tardan más tiempo en circundar al Sol que los que se encuentran cercanos al Sol. Se mueven más lentamente alrededor del Sol.

No dejes de ver la tabla de datos originales de los planetas . Notarás que el período orbital de los planetas (P) se hace más de largo a medida que va de Mercurio a Plutón.  



Calendario

El vocablo proviene del latín calenda y hace referencia a una cuenta regulada del transcurso del tiempo.
Algunos de los calendarios mas utilizados en la actualidad son:
EL CALENDARIO BUDISTA: tiene su origen en el año 543 a.C con el nacimiento de Buda.
Los budistas festejan el año nuevo el 3 de febrero, mientras que los tibetanos lo hacen el 18 del mismo mes. Por otra parte, tanto el nacimiento y deceso de Buda se estableció en las mismas fechas para todos: el 15 de febrero y el 13 de mayo, de forma respectiva.
EL CALENDARIO CHINO: este tipo de calendario es de carácter circunsolar  es decir, que tiene en cuenta las fases de la Luna y del Sol.
Fue creado en el año 2637 a.C por Huang di, el Emperador Amarillo, quien propuso una división de cinco ciclos de doce años, cada uno de los cuales se regiría por un animal: rata, toro, tigre, liebre, dragón, serpiente, caballo, oveja, mono, gallo, pero y cerdo.
Un año chino cuenta con un periodo que oscila entre los 353 y los 355 días. Y cada cierto tiempo se debe introducir un año especial denominado embolismal, el cual se conforma por 13 meses lunares. El año tiene 385 días aproximadamente.
EL CALENDARIO GREGORIANO: recibe este nombre en honor al Papa Gregorio XIII, quien lo instituyó. Es el calendario de mayor uso en el mundo y es el que reemplazó en el año 1582 al calendario juliano, creado por Julio Cesar en el 46 a.C.
El día es la unidad básica de tiempo que compone este calendario. El término semana hace referencia a un lapso de siete días, cuyo comienzo es el lunes.
El calendario gregoriano hace una distinción entre: un año común, compuesto por 365 días; un año bisiesto, conformado por 366 días, y un año secular, año que finaliza en 00. Con respecto al año bisiesto, el mismo tiene lugar cada cuatro años.
EL CALENDARIO HEBREO: el calendario hebreo es de carácter lunisolar. Tiene como base el empleo de un algoritmo (conjunto de instrucciones previamente establecidas que contribuyen a la realización de una actividad a través de pasos encadenados), el cual permite pronosticar las fechas de luna nueva y las cuatro estaciones del año por medio de cálculos astronómicos y matemáticos.
Si se desea traspasar un año del calendario gregoriano al año hebreo  se le debe sumar al año actual 3760: (2011 + 3760= 5771).
EL CALENDARIO PERSA O CALENDARIO IRANÍ: es utilizado en Irán y Afganistán. Es de carácter solar, cuyo comienzo tiene lugar en el equinoccio de la primavera.
Dispone de seis meses de 31 días, cinco de 30 días y uno de 29 o 30 de acuerdo a si corresponde a un año bisiesto o no.
Mientras el calendario Gregoriano presenta una falla cada 3320 años, en el calendario persa dicho error aparece cad

CUAL FUE EL AÑO 1
Ahora se sabe que los cronólogos explicaron en años del nacimiento de Cristo o año uno de la era cristiana, sufrieron una error de cuatro años por lo que el año 1963 debería ser realmente 1967; pero nunca se a cambiado para rectificar el error.
Mucha gente sigue contando desde alguna otra fecha importante. Los musulmanes han elegido para iniciar su hégira, el año 622, entre su profeta último de la Meca a Medina; los judíos cuentan su era desde el año 3760 antes del nacimiento de Cristo; durante mucho tiempo, creyeron que ese año era el de la creación del mundo. Pero ahora se sabe que los de egipcios vivían en el valle del Nilo mucho antes del año 1 de los hebreos.
Porque en un año 4241 a.C. los egipcios eran ya lo bastante civilizados para dejar testimonios escritos de sus hechos, sabía, probablemente, que es el sol el que forma lo años, así como los días. Por qué observaron y contaron sus muescas en unos fragmentos de madera cualesquiera hasta asegurarse de que el sol necesita de 365 días para viajar hacia el sur desde su punto, al regresar de nuevo por el mismo lado. Porque sabe el periodo que a la tierra tarda en dar la vuelta al sol. Pero mucho antes de haber calculado viaje y ver que duraba un año, notaron otra cosa importante que sucede en el cielo.
Por qué… cada 29 y medio, en la desaparición bajo la forma de delicado trato único de la luz y, durante cerca de cuatro semanas, su forma varía de un día con día, hasta volver a convertirse en un imperceptible al arco luminoso. Porque, durante este tiempo, ha hecho su viaje mensual alrededor de la tierra. Se comprenderá fácilmente que, mucho antes siempre de los hombres primitivos aprendiera a contar hasta 365, o medirla retardada marcha del sol hacia el norte y hacia el sur, por el cielo debieron observar y aprender las Fases de la luna. Tres veces los diez dedos de las manos…, y tu arco de la luna volvía aparecer en el oeste del cielo resultaba mucho más simple contar por viajes de la luna que por viajes del sol.
Esto fue lo que hicieron… y así hubieran sus meses, la luna era pues, el gran reloj celestial, que media cada 29 medio días. Era bastante natural que la luna de cualquier estación recibieron su nombre según los sucesos que vieran sobre la tierra en esa época: la luna de las zarzamoras la de los corderos, la de las hojas caídas. Todavía se habla de la luna de Pascua, de la luna de la cosecha y de la luna del cazador. En esta forma recibieron su nombre de los meses, llegaron a formar un bonito calendario, para indicar el ciclo del año.
César era un organizador demasiado hábil para que le guste el semejante estado de las cosas. Era, además, hombre enérgico. Por consejo de sus astrónomos asigno al año 365 días y agregó un día extra cada cuatro años a fin de alcanzar al sol. Ese cuarto año el llamado bisiesto.
Que se mejoró bastante la situación aunque no del todo.
Del calendario romano se tomaron los hombres de los medios actuales.
El primero fue llamado en memoria janos, un dios que tenía dos caras, una delante y otra atrás y que, por lo tanto, custodiaba las puertas, ya que podía vigilar los lugares a la vez. Primer mes del año tiene 31 días que la creación romana enero.
Febrero: fiesta dedicada en honor a februa, en donde se celebraba la purificación. Segundo mes del año, que en los comunes tiene 28 días y en los bisiestos 29.
Marzo: quien recibió su nombre en honor del Marte, el Dios de la guerra. Tercer mes del año, tiene 31 días. Era el primer mes del antiguo calendario romano.
Abril: aprilis Dios no nombre al cuarto mes del año, primera juventud, figura cosa rara por su gentileza o color.
Mayo: Maia, era una diosa por la cual bautizaron lo romanos a su quinto mes. Quinto mes del año tiene 31 días era el tercero del calendario romano majus dedicado a la Diosa maya.
Junio: juno, la esposa del rey de los dioses, Júpiter, dio su nombre a junio ocupa el texto mes del año.
Julio: se llamó en homenaje al propio Julio César, y está situado en el séptimo lugar en el calendario.
Agosto: octavo mes del año y llamado así en honor de Octavio augusto.
Septiembre: nombre que se le dio por el significado griego de la palabra séptimo.
Octubre: al igual que el mes anterior su nombre se dio por el significado en griego de la palabra octavo, situado en ese lugar en el calendario.
Noviembre: así se dio el nombre por ser el noveno mes del año.
Diciembre: así se le llamó por ser el décimo mes designado porque al principio el calendario romano tenía sólo diez meses.
COMO PERDIÓ UN DÍA FEBRERO
Al principio, todos los meses padres tenían 30 días excepto febrero, en los años bisiestos, y los impares 31, cosa fácil de recordar. Pero al exigir Augusto que el octavo mes del año llevará su nombre quizá también que tuviera 31 días. Su infantil vanidad no pudo soportar el mes de Julio Cesar, julio tuviera 31 días y el suyo solo 30. De modo que, para complacerlo pero un día de febrero, en vez más pobre del agregó a agosto. ¡Y el ilustre emperador se sintió feliz!
El resto de los meses recibió su nombre de las palabras que significaban en latín séptimo, octavo, noveno décimo. Que eran las designaciones de los cuatro meses del año sólo que al principio tenía diez meses. En los primeros tiempos, el año romano, se iniciaba en la primavera, que parece ser la época natural, más tarde el comienzo de fijo el primero de enero porque entonces cuando los cónsules asumían su cargo en Roma.
LO QUE VALE LA PENA RECORDAR
También se debe a los romanos en nombre del calendario. Proveniente de la palabra que daba el primer día del mes. Significaba anuncio porque es día los sacerdotes anunciaban al pueblo cuando sería el día de nonas, que unos meses eran de 5 y otros 7. Nunca se tendrá dificultad en recordar cuantos días tiene un mes determinado.
De acuerdo con el calendario juliano, las cosas se desarrollaron sin dificultad durante largo tiempo. Pero este calendario no era perfecto a un y en 1582 resultaba algo anormal, ya que cada 28 años se había ganado un día. Por eso tal año, el papa gregoriano XIII le quitó 10 días al calendario, decretando que el día siguiente de la fiesta de San Francisco de Asís, 4 de octubre, fuese 15 de octubre y además, para que el error no volviera repetirse estableció que aún que seguirían siendo bisiestos los años por títulos de 4.
Así el calendario se adelanta un poco al sol cada año van a 26 segundos, lo cual equivale a un día cada 3323 años.
QUE ES UN DÍA
"tiempo que para la tierra en dar una vuelta alrededor del sol, estructurado por 24 horas, 1440 minutos y 86,400 segundos "
COMO SE DIERON NOMBRES A LOS DÍAS
Casi todos los países siguen ahora el calendario gregoriano o XIII, que se llama calendario gregoriano. Sólo a los atrasados o muy lejanos que usan otros calendarios extraños. Desde que Julio César, al modificar el antiguo calendario lunar romano, eliminó la luna como factor importante en el registro del tiempo el sol reina soberanamente sobre un indómita familia de días, me entendí años, los cuales en la introducción de la luna, se entiende muy bien; pero la semana se niegan a un obstinadamente a adaptarse a plan ¡las cifra 7 no es fácil adaptarse en 365 y pueda asegurarse, sin temor a errar, que ello nunca sucederá!
Pero si la semana no tiene nada que ver con el sol, tampoco tienen la menor relación la luna, ya que un mes lunar dura veintinueve días y medio y no 28. La semana sólo son un producto de la mente humana por eso ciertas tribus tienen semana de tres días, otras de 4, de 5 de 6, y aún algunas suelen llegar a 10 muchos pueblos orientales, entre ellos los hebreos, tenían una semana de siete días probablemente a causa de los siete astros vagabundos o planetas que conocía el hombre.
Hasta los nombres de los días de la semana provienen de ese cuerpo celeste: el sol, la luna y los cinco planetas descubiertos por los hombres primitivos.
El lunes se dedicó a luna.
El martes a planeta Marte.
El miércoles al planeta mercurio.
El jueves a planeta Júpiter.
El viernes a planeta Venus.
El sábado a Saturno.
El domingo al sol.

A pesar de su exactitud con respecto al movimiento de los astros, el calendario gregoriano presenta serios inconvenientes en la práctica principalmente porque nunca indican los días de la semana con los del mes.

Algunos instrumentos telescopicos

Instrumentos usados por los astrónomos

Todos sabemos que los astrónomos usantelescopios para estudiar los lugares más lejanos del espacio, pero los telescopios serían inútiles sin los instrumentos que miden y analizan la luz que estos reúnen. A menudo los astrónomos crean sus propios instrumentos dependiendo de lo que estén estudiando. En otras ocasiones usan instrumentos en los que los astrónomos han confiado durante décadas.
         



Fotómetro

Uno de los instrumentos más comunes de los astrónomos es el fotómetro. De acuerdo al observatorio McDonald de la Universidad de Texas, el fotómetro mide la intensidad de la luz recibida por los telescopios. Los astrónomos a menudo crean sus propios fotómetros especializados para que se ajusten a telescopiosespecíficos. Por ejemplo, en el observatorio McDonald el telescopio Otto Struve usa el fotómetro Argos, diseñado de forma especial y que detecta los fotones entrantes.



Redes de difracción

Los astrónomos usan redes de difracción para dispersar las fuentes de luz en un espectro. Este proceso les permite estudiar el espectro de luz que proviene de los cuerpos celestes.



Espectrómetros

Los astrónomos usan espectrómetros para estudiar la intensidad de la luz que viene de los planetas, estrellas y otros cuerpos celestes. Haciendo esto, los astrónomos pueden ayudar a determinar qué tan lejos se encuentran de la tierra dichos cuerpos y qué tan antiguos podrían ser.


 

Filtros

Los filtros de vidrio son instrumentos importantes para los astrónomos que usan telescopiospara tomar imágenes de cuerpos celestes. Estos filtros permiten que luces con longitudes de onda específicas pasen a través de ellos y evitan que la luz de otras longitudes lo haga también. Esto es importante debido a que permite a los astrónomos aislar y estudiar colores de luz específicos de planetas, estrellas y otros cuerpos celestes.



Sobre CONAE

La CONAE es el único Organismo del Estado Nacional competente para entender, diseñar, ejecutar, controlar, gestionar y administrar proyectos, actividades y emprendimientos en materia espacial en todo el ámbito de la República.
Su misión, como agencia especializadas a proponer y ejecutar el Plan Espacial Nacional , considerado Política de Estado, con el objeto de utilizar y aprovechar la ciencia y la tecnología espacial con fines pacíficos.
En 1994 se redactó el Plan Espacial "Argentina en el Espacio 1995-2006" en el que se enumeraron una variedad de acciones concurrentes a esos objetivos generales, estableciéndose que debe ser actualizado periódicamente, contando en cada oportunidad al menos con una década de horizonte para las actividades espaciales nacionales. En cada revisión del Plan se tienen en cuenta los avances de la tecnología espacial que tuvieron lugar durante el período anterior y la marcha de las demandas sociales en la materia.
Actualmente se encuentra vigente el Plan Espacial Nacional 2004 - 2015.
El Plan Espacial pone especial énfasis en el uso y los alcances del concepto de "Ciclo de Información Espacial", que reúne el conjunto de las etapas que comprenden el censado  generación, transmisión, procesamiento, almacenamiento, distribución y uso de la información espacial.
Dado el amplio número de Ciclos de Información posibles, se a requerido para su selección que, ademas de su relevancia socio económica generen actividades y proyectos que permitan:
·            Aplicar y desarrollar conceptos tecnológicos avanzados.
·            Optimizar recursos humanos y económicos.
·            Efectuar una genuina cooperación internacional de carácter asociativa.
·            Actuar como arquitecto espacial, privilegiando el manejo del conocimiento por sobre la ejecución.
·            Concebir todo el Plan Espacial como un proyecto de Inversión.

Actividades

La actividad de la CONAE se desarrolla según el Plan Espacial Nacional, por el cual se programa a once años todas y cada una de las acciones que la Argentina realiza en al área espacial, la inversión requerida y los beneficios que aporta al país;su ejecución es considerada Política de Estado.
CONAE ha establecido que su objetivo estratégico global es completar el conocimiento, los usos y las aplicaciones involucrados en todas las etapas que conforman el "Ciclo de Información Espacial" propendiendo de esta manera tanto a ampliar sus contenidos de información como a mejorar el manejo de las tecnologías requeridas en todos sus eslabones. El número de ciclos se va ampliando en función de los requerimientos de la sociedad en su conjunto. 
Se ha segmentado el universo de áreas de aplicación en los siguientes seis Ciclos de Información Especial.
Ciclo 1: Información espacial para las actividades agropecuarias, pesqueras y forestales
Ciclo 2 : Información espacial para clima, hidrología y oceanografía 
Ciclo 3 : Información espacial para la gestión de emergencias
Ciclo 4: Información espacial para la vigilancia del medio ambiente y los recursos naturales
Ciclo 5: Información espacial para la cartografía, la geología, la producción minera y la 
            planificación territorial
Ciclo 6: Información espacial para la gestión de salud
La CONAE contempla asimismo la realización de Programas de Acciones Concretadas que corresponden a asociaciones estratégicas de CONAE con otros entes nacionales para encaminar determinadas aplicaciones particulares. Las mismas cubren actualmente:
PAC 1: Para la formación y funcionamiento del Instituto de Altos Estudios Espaciales Mario Gulich. 
PAC 2: Con Provincias Espaciales. 
PAC 3: Para el apoyo a la Administración Pública Nacional y el Ordenamiento Fiscal.
PAC 4: Como Herramienta de política Exterior y para la conformación de una Entidad Espacial Regional.
 Para concretar los objetivos globales establecidos tanto en los Ciclos de Información Espacial como en los Programas de Acciones Concertadas, la CONAE ordena sus actividades en cinco Cursos de Acción:
·            Infraestructura Terrestre.
·            Misiones Satelitales.
·            Sistemas de Información.
·            Acceso al Espacio.
·            Desarrollo Institucional y Tareas de Base.
Tres satélites argentinos fueron puestos en órbita:
El SAC-B , satélite científico para estudios de física solar y astrofísica, lanzado el 4 de noviembre de 1996.
El SAC-A , modelo tecnológico de la Misión SAC-C, puesto en órbita el 3 de diciembre de 1998.
El SAC-C , primer satélite argentino de observación de la Tierra y estudios científicos, puesto en órbita el 21 de noviembre de 2000. Forma parte de la Constelacón Matutina , junto con los satélites Landsat 7, EO1 y Terra, de la NASA
Las próximas misiones satelitales son:
El SAOCOM , basado en la tecnología de radar para la observación de la Tierra, previsto para ser puesto en órbita en el 2005. Formará parte del SIASGE "Sistema Italo Argentino de Satélites para la Gestión de Emergencias".
SAC-D, satélite óptico de observación de la Tierra y estudios de la atmósfera, en colaboración con NASA.
SAC-E, satélite óptico de observación dedicado a estudios de agua, alimentación y ambiente, en colaboración con Brasil.
SAC-F y SAC-G: Satélites de observación de la Tierra que llevarán cámaras ópticas, sensor pasivo en microondas y sistemas láser.
Centro Espacial Teófilo Tabanera
Alberga a la Estación Terrena Córdoba , donde se comandan los satélites argentinos y se reciben las imágenes y datos que producen y se reciben imágenes de satélites internacionales: Landsat 5 y 7, Radarsat, Spot, la serie NOAA, EROS, Orbview 2, Terra y ERS, el Centro Control de Misión , responsable del control, planificación y elaboración de comandos de las misiones satelitales y la Facilidad de Integración y Ensayos para la integración de los satélites propios y los ensayos ambientales y de calificación.

Es sede del Instituto de Altos Estudios Espaciales Mario Gulich , inaugurado en julio de 2001, con el respaldo académico de la Universidad Nacional de Córdoba y la participación de expertos de agencias de otros países asociados a la CONAE. El objetivo del Instituto es la generación de conocimientos de avanzada y el desarrollo de aplicaciones innovativas de la información espacial, así como la formación de recursos humanos de excelencia, enfocado al soporte y desarrollo de los Ciclos de Información Espacial.